Программа по Году добрых дел

Пояснительная записка

     По Указу Президента Чувашской Республики Фёдорова Н.В.  2008-ой год объявлен «Годом добрых дел». И, конечно же, все образовательные учреждения, весь чувашский народ взялся за это благородное дело. Не осталась равнодушной и наша школа. На очередном заседании педагогического совета от 11 января 2008 года, а также на родительском собрании от 18 января 2008 года обобщили результаты анализов воспитательной работы за прошлый год, проводимой в классах классными руководителями, а также школы. В результате все  пришли к выводу, что у наших детей наблюдается недостаточный уровень формирования духовно-нравственных качеств личности. Особенно это проявляется у детей из неблагополучных семей, которые иногда проявляют агрессивность, что вызывает у остальных учеников непонимание. Так, на заседании педсовета, было принято разработать план мероприятий по реализации Указа Президента ЧР Фёдорова Н.В. «О Годе добрых дел».

       На очередном заседании Парламента школьной республики «БЭМС, действующей в школе,  от 22.01.2008 г. учащиеся решили разработать программу «Спешите делать добро», в котором примут активное участие как педагогический коллектив, так и учащиеся школы, родители и сельская общественность.  Будут созданы добровольческие отряды, осуществляющие работу  по реализации данной программы.

                                                                         Цель программы

        Реализация программных мероприятий по Году добрых дел в МОУ «Алгазинская средняя общеобразовательная школа» Вурнарского района Чувашской Республики.

Задачи программы

• Создать инициативную группу по реализации проекта;
• Сформировать добровольческие отряды из числа учащихся школы;
• Научить детей и взрослых творить добро, действовать бескорыстно, по велению души и сердца;
• Создать условия для гармонизации коллективных и индивидуальных отношений.
• Воспитать ребёнка коллективом сверстников в процессе социально значимой деятельности.
• Выработать у детей чувство ответственности, солидарности, сопричастности к проблемам окружающей жизни.
• Удовлетворить  стремления детей к общению.
• Сформировать зрелую гражданскую позицию.