Программа воспитательной работы

Пояснительная записка

         Гражданское воспитание личности становится неотъемлемой частью образовательного процесса в России.

      Федеральная целевая программа “Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации в 2006-2010 гг.” ориентирует на то, что гражданско-патриотическое воспитание способствует созданию стабильности благосостояния страны.

        К сожалению, в настоящее время патриотическое воспитание во многом сошло, как говорится на «нет”. Кроме того, воспитание гражданско-правовых чувств затруднено отсутствием методических рекомендаций и советов по этой проблеме.

        Сегодня, общество, наконец, пришло к необходимости признания того, что патриотизм выражается в преданности высшим нравственным ценностям народа – это благородство и уважительное отношение к Родине.

       В связи с этим возникла необходимость создания программы: “Я - гражданин России”, в помощь учителям начальных классов, материалы которой можно использовать в воспитательной работе по формированию патриотического сознания и гражданственности.

       Программа представляет различные формы работы, смысл которых заключается в формировании категорий добра и зла, высоких нравственных ценностей, обращение сознания школьников к идеалам, которые имели место в отечественной истории, и создания у них, самостоятельных представлений о значении Родины.

      Если учитель в своей повседневной работе будет регулярно обращаться к материалам программы, то ее использование поможет вырастить людей убежденных, благородных, готовых принять любое решение, тех, которых принято называть коротким и ёмким словом – “патриот”.

      Главное в программе – системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для самосознания и самовоспитания. Поэтому важно помочь учащимся освоить общественно-политический опыт путем вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.

       Программа “Я – гражданин России” предполагает формирование патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны; формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания.

      Программа “ Я – гражданин России” включает мероприятия по усилению противодействия искажению истории Отечества. Рекомендует привлекать ветеранов Великой Отечественной войны и труда, воинов-афганцев в целях сохранения преемственности “славных боевых и трудовых традиций”, проводить, встречи с интересными людьми: поэтами, художниками, музыкантами; экскурсии в краеведческие музеи г. Чебоксары,  дискуссии, пресс-конференци; литературные композиции и инсценированные представления; устные журналы, викторины; принимать участие в социальных проектах (вахта памяти, акция добра и милосердия и др.); собирать материалы для музейного уголка (“Операция-Поиск”).

   Программа “Я – граждание России” используется с 1-4 классы. Она включает шесть направлений, связанных между собой логикой формирования патриота своей Родины.

1. “Я и Я” - формирование гражданского отношения к себе.

2. “Я и СЕМЬЯ” - формирование гражданского отношения к своей семье.

3. “Я и КУЛЬТУРА” - формирование отношения к искусству.

4. “Я и ШКОЛА” - формирование гражданского отношения к школе.

5. “Я и МОЁ ОТЕЧЕСТВО” - формирование гражданского отношения к Отечеству.

6. “Я и ПЛАНЕТА” - формирование гражданского отношения к планете Земля.

Цели программы:

 1. Формирование гражданской позиции школьника.

 2. Создание условий для самопознания и самовоспитания учащихся.

 3. Воспитание личности, обладающей единством духовно-нравственного и правого долга.

                                              Сроки реализации программы:

                                                            2008-2011 годы

      Этапы реализации программы:

  1. "Подготовительный": январь - август 2008 года.

  2. "Основной": сентябрь 2008 - май 2011 г.

  3. "Заключительный": июнь - август 2011 года.  

        Ожидаемые результаты:

• высокий уровень самосознания, самодисциплины;

•  понимание учащимися ценностей человеческой жизни;

•  духовный и культурный подъем, патриотическое сознание – любовь к своей Родине, постоянная готовность к ее защите, чувство гордости за свой народ, свою Родину.